Ровиток ритму мовлення ( ритмічні ряди та ритмічні кола)

 В основі мовлення лежить не тільки фонематичний слух , артикуляційний уклад тощо, але й ритм.

Візуально-ритмічні ряди є послідовно викладеною серією предметів. Наприклад:

1:1 - 🍁🌸🍁🌸🍁🌸🍁🌸

1:2 - 🍎🍋🍋🍎🍋🍋🍎🍋🍋🍎🍋🍋🍎

та інші.

За допомогою них дитина може візуально побачити послідовність, ритм і це допоможе навчитися перемикатися. Робота ритмами - один із етапів запуску мовлення , корекції порушень складової структури слова, розвитку просторових уявлень, логічного мислення тощо. 

Викладаючи ритмічні ряди ,діти без проблем навчаться перемикатися і з одного звуку на інший, зі складу на склад, зі слова на слово.

Початковим етапом роботи є горизонтальний (потім вертикальний) ритмічний ряд. Коли дитина впевнено справляється з візуально-ритмічним рядом на горизонтальній і вертикальній площині , можна розпочинати роботу з ритмічним колом.