У закладах дошкільної освіти відбулися засідання команд психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами.
Під час зустрічей було здійснено перегляд індивідуальних програм розвитку (ІПР), проведено моніторинг досягнення поставлених цілей, проаналізовано динаміку розвитку кожної дитини. За результатами обговорення визначено подальші освітні та корекційно-розвиткові потреби, а також внесено зміни й додано нові цілі до ІПР на наступний період.
Злагоджена робота команд супроводу, фахівців ІРЦ, педагогів та батьків сприяє створенню ефективного освітнього середовища й забезпечує індивідуальний підхід до кожної дитини.
Разом працюємо заради розвитку, підтримки та успіхів наших вихованців
Немає коментарів:
Дописати коментар