Рада поділитися важливим оновленням моєї професійної кваліфікації! Я успішно завершила триденний інтенсивний тренінг для фахівців інклюзивно-ресурсних центрів (ІРЦ).
Це були дні глибокого занурення у ключові інструменти сучасної психодіагностики дітей з особливими освітніми потребами.
Протягом тренінгу я набула поглиблених знань та практичних навичок користування такими міжнародно визнаними методиками:
- WISC-IV: Оцінка інтелектуальних здібностей.
- Leiter-3: Невербальна діагностика когнітивних функцій (критично важливо для дітей з мовленнєвими труднощами).
- Conners-3: Комплексна оцінка Синдрому дефіциту уваги та гіперактивності (СДУГ).
- PEP-3: Психоосвітній профіль для планування роботи з дітьми з розладами аутистичного спектру (РАС).
- CASD: Шкала для скринінгу аутизму.
Це означає, що тепер я зможу ще точніше та якісніше визначати потреби дітей, аби розробляти максимально ефективні, індивідуалізовані програми підтримки.
Знаєте, що стало для мене справжнім відкриттям? Це не просто тести. Це — мова дитини, яку ми, фахівці, тепер розуміємо ще краще!
Якість діагностики = якість підтримки. Я заряджена і готова застосовувати ці потужні інструменти на практиці для підтримки наших родин!
Дякую організаторам за цей безцінний досвід!
Немає коментарів:
Дописати коментар