Розвиток з допомогою балансувальної платформи

 

Балансувальна платформа Bosu є важливим інструментом у сенсомоторній корекції, оскільки вона сприяє одночасному залученню кількох сенсорних систем ( зорової, вестибулярної, пропріоцептивної) та розвитку моторних навичок. 

Використання  балансувальної системи під час корекційних занять має кілька ключових цілей: покращення рівноваги та координації, розвиток пропріоцепції, стимуляція вестибулярної системи, покращення моторного планування та контролю, покращення двосторонньої координації, зменшення м'язового тонусу. 

Балансування на сфері часто вимагає зорового контролю рухів , що покращує інтеграцію між зором і рухами тіла. Також вправи активізують вестибулярну систему, що допомагає розвинути орієнтацію у просторі , здатність підтримувати рівновагу та адаптуватися до змін у положенні тіла. 

Новорічне свято в ІРЦ

 

💫В Благовіщенському ІРЦ відбулося справжнє новорічне свято для осіб з ООП.
Святково прикрашено зала, мерехтливі вогники та ялинка створили чарівну атмосферу, у якій кожна дитина змогла відчути справжнє тепло свята.🎄
    ІРЦ був сповнений веселого гомону й піднесених емоцій. Діти із захватом поринули у чарівний світ новорічного свята.
    Завдяки турботі та увазі фахівців Благовіщенського ІРЦ кожна дитина відчула себе щасливою, а  святкова атмосфера подарувала їм радість та задоволення, а на завершення ще й чудові подарунки від ТОВ Червоний Хрест України та Благовіщенської міської ради.

Розвиток постурального контролю

 

Розвиток постурального контролю у дітей з особливими освітніми потребами є важливою частиною їхнього фізичного та моторного розвитку. Це допомагає покращити координацію, стабільність, рівновагу та сприяє більшій незалежності у повсякденному житті.

В організації постурального контролю беруть участь м’язово-скелетна система, яка відповідає за роботу м’язів, суглобів, жорсткість хребтового стовпа, а також неврологічна система – та, в якій обробляється вся сенсорна інформація (зорова, моторна, слухова, тактильна), а після відправляється у мозочок – центр рівноваги.

Постуральний контроль тісно пов'язаний із сенсорними аналізаторами то тонічними примітивними рефлексами. Саме тому під час корекційних занять ми активно працюємо з вестибулярним апаратом та тонічними рефлексами щоб опрацювати поступальний контроль. 

Театр тіней

 

Заняття "Театр тіней" для дітей з особливими освітніми потребами – це цікавий спосіб розвитку уяви, емоційного інтелекту, комунікативних навичок.
Під час заняття розвивається цілий спектр навичок і здібностей :
Творчість і уява:
Створення сюжетів і персонажів активізує фантазію. Діти вчаться мислити нестандартно, вигадувати власні образи.
Комунікативні навички:
Вміння розповідати історії через тіні розвиває мовлення та навички самовираження.
Емоційний інтелект:
Заняття дозволяє дітям виражати емоції через рухи та взаємодії. Сприяє розвитку емпатії через участь у спільних історіях.
Сенсорне сприйняття:
Світло і тіні стимулюють зорове сприйняття.
Дослідження матеріалів (фігурок, текстур) активізує тактильні відчуття.
Увага та концентрація:
Перехід від експериментів до вистави вчить дітей зосереджуватись на виконанні завдань.
Постановка сюжету допомагає утримувати увагу протягом усього заняття.
Таке заняття також створює атмосферу успіху і задоволення, що важливо для підвищення самооцінки дітей з ООП.

Корекційно-розвивальні заняття з піском

 

Заняття з піском для дітей із особливими освітніми потребами є одним із видів терапії, що сприяє розвитку моторики, сенсорного сприйняття, творчих здібностей, комунікації та соціальних навичок. Пісочна терапія дозволяє дітям безпечно виражати емоції, знижує рівень тривожності й допомагає у формуванні впевненості у своїх силах.

Під час занять з піском розвивається дрібна моторика, маніпуляції з піском розвивають координацію та рухливість пальців. Пісок забезпечує різноманітні тактильні відчуття, що стимулює сенсорні навички. Робота з піском допомагає дітям висловлювати емоції через гру. Під час роботи з піском цікавіше вивчати літери та цифри. 

Такі заняття не лише сприяють розвитку, але й дарують дітям радість відкриття та творчості.

Екскурсія в музей новорічних атрибутів

 

Екскурсія в музей новорічних іграшок та атрибутів, які охоплюють період від 1960-х років до сьогодення це захоплююча подорож в історію святкових традицій.

Під час екскурсії діти та дорослі мали змогу побачити скляні іграшки, паперові гірлянди та ватні прикраси, пластикові прикраси, яскраві електричні гірлянди, радянські та перші українські святкові листівки.

Присутні дізналися, як новорічні атрибути відображали культуру та моду свого часу. Побачили раритетні екземпляри, які зараз стали колекційною цінністю. Поринули в атмосферу дитинства, переглядаючи знайомі прикраси.

Щиро дякуємо Січкар Уляні Григорівні за організацію та запрошення відвідати новорічну виставку.

День української хустки.

 

День української хустки — це культурне свято, яке символізує багатовікові традиції українського народу, зокрема роль хустки як елемента національного одягу та символу жіночої краси, мудрості й зв’язку поколінь. Відзначення цього дня в Інклюзивно-ресурсному центрі це прекрасна можливість залучити дітей і дорослих до збереження національної спадщини.

Діти прослухали розповіді про історію української хустки та її символіку.

А також провели майстер-клас із зав’язування хустки, діти навчилися різним способам носіння цього аксесуара.

Логопедичний семінар у ДНЗ

 

Логопедичний семінар у ДНЗ – це унікальна можливість для батьків дізнатися більше про розвиток мовлення своїх дітей, отримати кваліфіковані рекомендації від фахівця та задати хвилюючі питання.

Під час проведеного семінару батьки зрозуміли особливості мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку, навчились розпізнавати можливі труднощі та застосовувати ефективні методи для їх подолання вдома.

 Розглянуті такі питання:

Вікові норми мовленнєвого розвитку: що є нормою, а що потребує уваги.

Основні причини затримки мовленнєвого розвитку та фактори ризику.

Як грати і навчати дитину для стимуляції мовленнєвої активності.

Практичні вправи та ігри для покращення мовлення вдома.

Роль логопеда у розвитку мовлення та співпраця з ним.

Червоні прапорці у розвитку дитини.

Цей захід дозволив батькам краще зрозуміти мовленнєві потреби своїх дітей, дізнатися, як підтримати їх у навчанні та розвитку, а також підвищити свою обізнаність у питаннях мовленнєвого розвитку.