вівторок, 29 березня 2022 р.
неділя, 27 березня 2022 р.
Вправа на визначення першого звука в слові
Вправа на визначення першого звука в слові
Мета: удосконалювати вміння визначати перший звук у слові, позначати його відповідною літерою, розвивати оперативну пам'ять, концентрацію уваги, мислення, збагачувати словниковий запас.
Завдання дитини (1): назвати слово, визначити перший звук цього слова, позначити його відповідною літерою внизу картки під фігурою.
Завдання дитини (2): знайти малюнок з відповідною фігурою, назвати слово, визначити перший звук цього слова, записати відповідну літеру під цією фігурою.
Вправа "Бачу - читаю (чую) - розумію "
Мета: розвиток слухомовленнєвої пам'яті та уваги, зорової уваги, вміння помічати деталі та "зчитувати" зміст малюнка, навички читання та розуміння прочитаного.
Завдання дитини: розглянути малюнок. А (на розвиток навички розуміння прочитаного) - прочитати речення і поставити відповідний знак поряд. Б (на розвиток слухомовленнєвої пам'яті та уваги) - послухати (твердження) і дати відповідь "так/ні" щодо конкретного малюнка
Картки для розвитку розуміння почутого та мислення
Картки для розвитку розуміння почутого та мислення
Завдання дитини: послухай запитання, знайди серед малюнків відповіді, покажи і назви.
10 карток
Автор Мар'яна Нестерук
Підписатися на:
Дописи (Atom)